授業学 凡事徹底×納得＝指示がとおる
あなたのクラスは教師の指示がとおりますか？
この記事では指示がとおるクラスにする１つの方法をお伝えします。
凡事徹底
「前を向きましょう。」「黒板のここ見て。」
多くの先生が、授業でこのような言葉がけをしたことがあ...
授業学 
授業学 私のノート指導（高学年向け）
この記事では、私のノート指導について書かせていただきます。
書きたい時に書け
私のノート指導のスタンスは、「書きたい時に書け」です。
子どもたちには、
ノートは、自分の学びに必要だと思ったら書いてください。
...
授業学 ふりかえりの型の掲示
私の今の課題は、子どもたちのふりかえりが充実しないこと。
よく出る質問は、
「先生、ふりかえりって何を書けばいいんですか？」
と聞かれます・・・・。
そこで、ふりかえりの型を子どもたちに教えてみようと思います。
...
授業学 子どもたちの読解力を上げる方法
子どもたちの読解力を上げるために大切なことは、
ズバリ！
「まとめる力」＆「言い換える力」
です！
この記事では、この２つの力についてご紹介します。
まとめる力＝要約
子どもが本を読んだ後には、どんな話...
私のつぶやき 若手の指導は、「やり方」よりも「あり方」
この前、初めて教壇に立つ若手に対して、ベテランの先生が
ベテラン
とりあえず、この１年間は指導書どおりに授業してごらん
と言っていた。
さて、指導書どおりの授業。どうなのだろう。
たしかに、指導書どおりに授業が進...
学級経営術 問題解決ができるクラスに！
クラスで起きた問題、どうしていますか？
「教師が介入して問題を解決する！」
とても大切なことです。ですが、それは１学期までにしましょう。
２学期からは、子どもたちが問題を解決できるようにしましょう。
私が実際に提示...
授業学 今、求められる力、ファシリテーションを学ぶ♯４
今回の記事でも、ファシリテーションを授業に効果的に取り入れるために必要な要素を挙げていきます。
必要な要素を挙げていく記事になりますので、そのためのアプローチ方法は、いつか書くことができたら書きます・・・。
今回から発問です！...
授業学 今、求められる力、ファシリテーションを学ぶ♯３
今回の記事でも、ファシリテーションを授業に効果的に取り入れるために必要な要素を挙げていきます。
必要な要素を挙げていく記事になりますので、そのためのアプローチ方法は、いつか書くことができたら書きます・・・。
プロセスを共有する...
私のつぶやき 【仮説】特活の可能性
これは、実践というより１つの仮説です。
今年、特活の主任なんだけど、特活の可能性って無限な気がする。
とりあえず、今、目指していることは子どもたちが学校を回せる状態にすること。
そして、それが伝統として下の学年も上級生に...
学級経営術 夏休み明けの指導はギア２
多くの学校で夏休みが明け、学校に子どもたちの声が戻ってきたのではないでしょうか。
夏休み明け、どんな指導を心掛けていきますか？
私はギアを上げるようにしています。
具体的には、教師の介入を減らしていくことです。
４...
学級経営術 問題解決ができるクラスに！
クラスで起きた問題、どうしていますか？
「教師が介入して問題を解決する！」
とても大切なことです。ですが、それは１学期までにしましょう。
２学期からは、子どもたちが問題を解決できるようにしましょう。
私が実際に提示...
学級経営術 夏休み明けの指導はギア２
多くの学校で夏休みが明け、学校に子どもたちの声が戻ってきたのではないでしょうか。
夏休み明け、どんな指導を心掛けていきますか？
私はギアを上げるようにしています。
具体的には、教師の介入を減らしていくことです。
４...
学級経営術 夏休み明けの学活
あともう少しで夏休みが終わりますね・・・。もう夏休みが終わった学校もあるとか・・・。
今回の記事では、夏休み明けの学活で私が行うことについて書かせていただきます。最後のまとめを読むだけでも参考になると思いますので、ぜひお読みください...
学級経営術 【ちょこっとスキル】シャン・シャ・シャ・シャン
みなさん、「笑っていいとも」ってご存じでしょうか。（今の子は知らない・・・。）
タモリさんが観客の拍手を止める時に、シャン・シャ・シャ・シャンで止めていたのわかりますか？イメージがしにくい方は、「タモリ 拍手 締め」で検索してみてく...
学級経営術 誰でも夏休み明けに使える！健康観察の仕方！
夏休みいかがお過ごしでしょうか。夏休み、最高ですよね。でも、夏休みには終わりがあります。
私の自治体は２８日までなので、残りの日数は
var year = "2022";var month = "8";var day = "...
学級経営術 心理学を学級経営に生かそう！
教員採用試験の時に必死に勉強した教職教養。実際に現場で生かすことができているでしょうか。教師になるために、あんなに勉強したことだからこそ、現場で生かしていきましょう。
この記事では、学級経営に生かすことのできる心理学をかいつまんでご...
学級経営術 自分で動けるクラスにするために大切な３つのこと
教師の出番を考える
自分で動けるクラスにするために、大切なことの１つ目は、教師の出番を考えて行動することです。
こんなクラスの光景、見たことないでしょうか。
Aくん
先生、消しゴムが落ちてたー。
先生
届けてくれ...
学級経営術 【図解あり】子どもと保護者に大好評！お楽しみ会の実践例！
お楽しみ会といえば、子どもにとって楽しいイベントですね！楽しいイベントであるため、子どもは勝手に意欲的に取り組みます！その意欲を教育に活かさないなんてもったいない！
お楽しみ会をドッチボールだけに終わらせてしまうのは、もったいない！...
学級経営術 やんちゃっ子の取扱説明書
やんちゃっ子といえば、どのクラスにもいることと思います。職員室で見ていると、やんちゃっ子の対応で困っている先生が多いと感じます。たしかに、やんちゃっ子はクラスを崩壊に導くほどの影響力をもっています。しかし、裏を返せばクラスを飛躍させるほど...
学級経営術 落とし物は学級経営の宝！
教室に落とし物があることは、どのクラスでもあることだと思います。私は落とし物は、学級経営を飛躍させるためのチャンスだと思います。
子どもが、
先生、落とし物があった。
と言ってきたらチャンス！先生は、こう返してあげま...
授業学 凡事徹底×納得＝指示がとおる
あなたのクラスは教師の指示がとおりますか？
この記事では指示がとおるクラスにする１つの方法をお伝えします。
凡事徹底
「前を向きましょう。」「黒板のここ見て。」
多くの先生が、授業でこのような言葉がけをしたことがあ...
授業学 私のノート指導（高学年向け）
この記事では、私のノート指導について書かせていただきます。
書きたい時に書け
私のノート指導のスタンスは、「書きたい時に書け」です。
子どもたちには、
ノートは、自分の学びに必要だと思ったら書いてください。
...
授業学 ふりかえりの型の掲示
私の今の課題は、子どもたちのふりかえりが充実しないこと。
よく出る質問は、
「先生、ふりかえりって何を書けばいいんですか？」
と聞かれます・・・・。
そこで、ふりかえりの型を子どもたちに教えてみようと思います。
...
授業学 子どもたちの読解力を上げる方法
子どもたちの読解力を上げるために大切なことは、
ズバリ！
「まとめる力」＆「言い換える力」
です！
この記事では、この２つの力についてご紹介します。
まとめる力＝要約
子どもが本を読んだ後には、どんな話...
授業学 今、求められる力、ファシリテーションを学ぶ♯４
今回の記事でも、ファシリテーションを授業に効果的に取り入れるために必要な要素を挙げていきます。
必要な要素を挙げていく記事になりますので、そのためのアプローチ方法は、いつか書くことができたら書きます・・・。
今回から発問です！...
授業学 今、求められる力、ファシリテーションを学ぶ♯３
今回の記事でも、ファシリテーションを授業に効果的に取り入れるために必要な要素を挙げていきます。
必要な要素を挙げていく記事になりますので、そのためのアプローチ方法は、いつか書くことができたら書きます・・・。
プロセスを共有する...
授業学 【ご自由にお使いください】ショートカットキーの練習パズル
今回、作成したものは子どもにショートカットキーの練習をさせるためにシートです。
主にコピー、貼り付け、元に戻すの練習ができます。
すみませんが、ルールの説明は、簡単にしか書いていませんので、実際に子どもたちにやらせる時に付け足...
授業学 私の授業観
私は授業で子どもが大人になった時に困らない力をつけてあげたい。
さて、大人になった時に困らない力ってなんだろう？
小数のわり算を解けること？三角形の作図ができること？
リコーダーが演奏できること？跳び箱が跳べること？
...
授業学 【ご自由にお使いください】最新型塗り絵
この記事では、誰でも自由に使える塗り絵のご紹介をします。
塗り絵と言ってもクレヨンや色鉛筆などは使いません。使うのは、ICT機器のみ！
ぜひ、この塗り絵でICT機器に慣れ親しんでみては？
スプレッドシート塗り絵 ...
授業学 今、求められる力、ファシリテーションを学ぶ♯２
今回の記事では、ファシリテーションを授業に効果的に取り入れるために必要な要素を挙げていきます。
必要な要素を挙げていく記事になりますので、そのためのアプローチ方法は、いつか書くことができたら書きます・・・。
話し合いができる関...
